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我国农村教育消费研究:现状及对策——基于城乡二元结构的视角
引用本文:张小莉,宋爽.我国农村教育消费研究:现状及对策——基于城乡二元结构的视角[J].科技促进发展,2016,12(5):666-670.
作者姓名:张小莉  宋爽
作者单位:中共辽宁省委党校 沈阳 110004,中共辽宁省委党校 沈阳 110004
基金项目:国家社会科学项目:当代农村消费文化研究(编号:12BSH042),负责人:张小莉;辽宁省“百千万人才工程”资助项目:辽宁农村消费文化变迁研究(编号:2013921017),负责人:张小莉。
摘    要:当前我国农村居民教育消费负担较重,农村教育消费质量不高,农村教育消费需求与供给的结构性矛盾凸显,以及农村教育消费意识尚存在一些盲点和误区,这是城乡二元结构背景下我国农村教育消费的基本现状。要破解我国农村教育消费的困境,政府应加大对农村教育事业的资金投入、为农村教育"后发赶超"提供物质基础,在此基础上破解农村教育"需求结构"与"供给结构"的矛盾,实现二者之间的匹配,最后,农村家长应更新传统观念,树立正确的教育消费观。

关 键 词:农村教育消费  现状  对策  城乡二元结构

Research on Rural Education Consumption : Status and Solution
ZHANG Xiaoli and SONG Shuang.Research on Rural Education Consumption : Status and Solution[J].Science & Technology for Development,2016,12(5):666-670.
Authors:ZHANG Xiaoli and SONG Shuang
Institution:Liaoning provincial Party School, Shenyang 110004 and Liaoning provincial Party School, Shenyang 110004
Abstract:The status of Chinese rural education consumption is the heavier burden, the poorer quality. In order to change this, the present dual structure of urban and rural areas should be broken, the government should pay more funds on the rural education and provide more money on the rural education and the parents should build new idea of education consumption.
Keywords:Rural education consumption  Status  Solution
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