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多民族文学教育的融合与发展——北京大学中文系陈跃红教授访谈
作者姓名:陈跃红[答]  付海鸿[问]
作者单位:[1]北京大学中文系,北京100871 [2]四川大学文新学院,四川成都610064
基金项目:国家社科基金资助项目:“中国多民族文学的共同发展研究”(批准号:IIZD&104)之“访谈系列”.
摘    要:个体在多民族地区共同生活的经历与文学的地域考察,能够帮助理解多民族中国的文学。多民族文学教育应回到文学产生的原初情境,同时注重汉语言文学与少数民族语言文学二者之间“你中有我,我中有你”的关系,从融和、发展的角度,既强调个性,也强调发展。

关 键 词:多民族国家  文学教育  生活体验
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