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| 高职英专“2＋3口语课程教学体系”研究与实践 | |
| 引用本文： | 刘然,孙云鹏.高职英专“2＋3口语课程教学体系”研究与实践[J].韶关学院学报,2014(1):193-196. |
| 作者姓名： | 刘然 孙云鹏 |
| 作者单位： | [1]海南外国语职业学院应用英语系,海南文昌871321 [2]高等教育出版社有限公司,北京100029 |
| 基金项目： | 2012年海南省教育厅高等学校科学研究项目“高职英语专业2＋3口语课程教学体系的研究与实践”（HJSK2012-94） |
| 摘 要： | 语言教学的目的是要教会学生使用所学语言进行交际,英语口语课程的教学目标是提高学生口语表达能力,使学生成为流利地使用英语语言的说话者.虽然英语口语课程是各高职院校英语专业的一门主干课程,但其教学效果并不尽人意.采用“2＋3口语课程教学体系”的研究与实践,对比分析调查问卷,得出一种可以提高高职英语专业口语课程教学效果的教学模式. |
| 关 键 词： | 语言交际能力 英语口语教学 语言输入 语言输出 语言交流情境 |
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