| 阅读技能训练的构建特征--高中语文新教材研究 |
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| 引用本文： | 黄旭东. 阅读技能训练的构建特征--高中语文新教材研究[J]. 上饶师范学院学报, 2000, 20(4): 73-78 |
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| 作者姓名： | 黄旭东 |
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| 作者单位： | 波阳一中,江西,波阳,333100 |
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| 摘 要： | 高中语文新教材阅读得到空前强化。其最大的特点是各技能训练点在形式上分布为教材三册八单元,从而表现出“单元性”构建特征;而且八单元技能训练点又表现出它们内在的科学的“系统性”特征;此外,所有技能点虽分布在现代文部分,但它们同样适用于文言文阅读、诗歌及其它作品的赏析评价,因而又有“完全性”构建特征。
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| 关 键 词： | 高中语文 新教材 阅读技能 构建特征 技能训练点 |
| 文章编号： | 1004-2237(2000)04-0073-06 |
| 修稿时间： | 2000-05-30 |
Analysis of Compose Characteristic of SCET on Reading- skills Training |
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| HUANG Xu-dong. Analysis of Compose Characteristic of SCET on Reading- skills Training[J]. Journal of Shangrao Normal College, 2000, 20(4): 73-78 |
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| Authors: | HUANG Xu-dong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | SCET Reading-skill Compose characteristic Analyse |
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