叙事进程中的“起承转合”语篇评价范式 |
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作者姓名: | 张大群 桑迪欢 |
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作者单位: | 1. 南昌大学外国语学院,江西南昌,330031 2. 华东交通大学人文学院,江西南昌,330013 |
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基金项目: | 江西省社会科学研究规划项目“语篇动态建构中的评价资源研究”(12YY14)。 |
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摘 要: | 叙事进程关涉叙事语篇展开和推进的过程,已经引起叙事学界的广泛关注。叙事进程中的动态因素表明评价贯穿于整个叙事语篇。无论是语篇的不稳定因素还是张力因素,都离不开叙述者对故事的阐释和判断,离不开叙述者的评价。中国文章学用于论证文章各个部分主题意义相互衔接的起承转合之说,也完全适用于分析叙述者评价建构的语篇人际意义脉络。叙事语篇的主题意义和人际意义两条脉络共同推动作品的叙事进程,有助于全面深化语篇主题意义和修辞目的的识解。
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关 键 词: | 叙事进程 起承转合 评价 语篇 |
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