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大学英语教学中的人文性教育研究
作者姓名:韩露  张娇艳  聂红建
作者单位:济宁职业技术学院,济宁职业技术学院,济宁职业技术学院
摘    要:大学英语教学应该走出应试教育、机械教育、工具教育等三方面误区,加强人文性教育,这是由英语学科的性质和教育的本质所决定的,也是英语教学取得良好效果的内在要求.本文结合词汇、句法、阅读、写作等语言知识和技能的教学,探索了英语教学中实施人文性教育的途径.

关 键 词:英语教学  人文性  创新教育
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