|
|||||
|
|
| 生物化学教学中的辩证关系问题 | |
| 引用本文： | 陈静波,任亚坤,岳敏.生物化学教学中的辩证关系问题[J].高师理科学刊,1997(4). |
| 作者姓名： | 陈静波 任亚坤 岳敏 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市卫生学校 |
| 摘 要： | 随着科学技术的发展，生物化学的理论和技术已经渗透到医学科学的各个领域，其知识更新速度很快，产生的边缘学科也很多．这种形势下，只有把生物化学教学的重点放在培养学生的能力上，使学生掌握学习方法，具有一定的自学能力，才能适应时代发展的需要．我们就教学过程中的教与学、多与少、理论和实验几方面探索了如何培养学生能力的辩证关系．1教与学的辩证关系教和学是一对矛盾，无论是教师还是学生，在矛盾中所处的地位并不是一成不变的，在生物化学的教学过程中，主要是培养学生的能力，围绕着这一目的，来决定教和学过程中谁是矛盾的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |