新形势下高职院校大学英语教学的探索

提高教学质量，培养学生实际运用英语语言的能力是高职院校大学英语教学改革的核心。本文从实际出发，探讨了高职英语教学现状和英语教师在教改中的角色定位问题，并提出了大学英语职业能力的培养方法和途径。