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| 从实践中探索学校教育的一般规律(下) | |
| 引用本文： | 李继之.从实践中探索学校教育的一般规律(下)[J].天津师范大学学报(自然科学版),1984(1). |
| 作者姓名： | 李继之 |
| 摘 要： | (六)学校教学工作要讲求方法马克思列宁主义、毛泽东思想十分重视科学的方法论问题。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义既是科学的认识论又是科学的方法论。学校教育的教学过程归根结底是一种认识世界的过程,而认识世界的目的又在于改造世界。认识世界和改造世界都需要有科学的方法。所以学校教学的整个过程自始至终贯穿着科学的认识论和科学的方法论的统一。因此,要想搞好学校教学工作,必须认真主动地讲求方法。这里侧重探讨教学方法中的一般原则性 |
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