基于学习任务的英语专业学生语言学习行为行动研究

行动研究是近年来国际上较为流行的课堂教学实践研究方法,是教师成长、课程发展和教育改革的重要手段之一。本文采用行动研究的研究方法,通过具体的学习任务的设定以及有针对性的教学调控措施的实施,阐述了英语专业课堂教学中培养学生良好语言学习行为的方法和途径。