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| 分级教学下公共外语学生使用学习策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.长治学院外语系 |
| 摘 要： | 分级教学是公共外语学生的学习策略,在不同策略的使用上,应补偿不同学生不同的情感策略。使学生在学习时注意应用学习策略。教师配合学生对学生策略进行客观检测和评价,使不同级别的学生都能选择适合学生的学习策略。 |
| 关 键 词： | 教师 学生 教育部 外语教学水平 分级教学 公共外语 学习策略 外语训练 |
Learning Strategies Investigation of Public Foreign Students of Graded Teaching |
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