浅谈综合实践活动课程在基础教育课程体系中的地位 |
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引用本文: | 程进,丰刚.浅谈综合实践活动课程在基础教育课程体系中的地位[J].昌吉学院学报,2008(5). |
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作者姓名: | 程进 丰刚 |
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作者单位: | 1. 昌吉学院化学与应用化学系,新疆,昌吉,831100 2. 昌吉学院组织部,新疆,昌吉,831100 |
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摘 要: | 国家教育部2001年颁布的《九年制义务教育课程计划(试行)》中设置的综合实践活动课程以一门必修课的角色被纳入到我国基础教育课程的结构当中。作为一种新型的、相对独立的、超越了具有严密知识体系和技能体系学科界限及传统学科课程价值观的课程形态,它是在当今科学技术迅猛发展、知识经济明显显现的历史背景下应运而生的,作为一门以培养、发展学生的探究精神和综合实践能力为核心目标的课程,它承载着当前基础教育课程改革的全新理念。
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关 键 词: | 综合实践活动课程 九年制义务教育 课程观 |
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