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分类号
杂志ISSN号
多媒体辅助下的小学英语教学
作者姓名:
张新春
作者单位:
福州市群众路小学
摘 要:
多媒体教学能动、能静,辅助小学英语课堂教学,既可以创设语言环境、提高听说能力,还能调动学生的学习积极性,加大课堂密度,培养学习兴趣,从而提高课堂教学质量和效率.
关 键 词:
多媒体辅助
小学英语
教学
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