创设学习情境,激发学生数学学习兴趣 |
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作者姓名: | 彭武陵 |
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作者单位: | 永顺县抚志乡九年一贯制学校,湖南永顺416700 |
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摘 要: | 在数学教学过程中培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新识的培养。
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关 键 词: | 创设学习情境 数学学习兴趣 激励学生 激发 数学课堂教学 数学教学过程 课堂教学方法 创新能力 |
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