关于元素化学的教学

元素部分在无机化学知识中,占有十分重要的地位。它既是解释化学基础理论极其丰富的素材,又是发展化学理论从事实验的基础。而这部分知识内容十分庞杂、难记,学生学起来往往感到枯燥,乏味,有厌烦情绪,老师讲课也感到非常棘手,往往事倍功半。 为把这部分知识学好,我采取了变被动为主动,让学生通过阅读、摘录笔记、分析、综合、讲演等形式,主动投入,摸索规律的一种教学实验。实验共分四步进行:一、学生通读本章知识内容,摘录读书笔记,老师检查;二、拟写讲演提纲,师生共同进行批阅;三、学生课堂讲演;四、小结评议。时间一般按章节内容多少,安排6～8节课,学生课外再配以一半时间,即一般9～12课时完成一章教学内容。