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| 认知语言学理论在日语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 朱立霞.认知语言学理论在日语教学中的应用[J].湖北三峡学院学报,2010(1):109-112. |
| 作者姓名： | 朱立霞 |
| 作者单位： | 解放军外国语学院欧亚语系,河南洛阳471003 |
| 基金项目： | 解放军外国语学院2008年度科研基金. |
| 摘 要： | 认知语言学理论对日语教学中的某些难点问题具有很强的启发性。探讨了运用语义扩展理论进行词汇教学，运用原型理论和语法化等理论进行五个方面的语法教学，阐述了该语言观对日语口语教学有重要意义。 |
| 关 键 词： | 认知语言学 日语教学 语义扩展 原型 语法化 |
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