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工程教育认证背景下教学质量监控体系构建研究——以安徽建筑大学交通工程专业为例
作者姓名:韦璐  吴德义  陶明霞  石贤增  周宇
作者单位:安徽建筑大学土木工程学院,合肥230601,安徽建筑大学土木工程学院,合肥230601,安徽建筑大学土木工程学院,合肥230601,安徽建筑大学土木工程学院,合肥230601,安徽建筑大学土木工程学院,合肥230601
基金项目:安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽省高等学校省级质量工程教学研究一般项目;安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目
摘    要:教学质量监控是工程教育专业认证的目标,同时也是教学质量保障体系的重要内容,对教学质量的改进和提高具有非常重要的作用.从工程教育专业认证视角出发,以安徽建筑大学交通工程专业为研究对象,遵循全员性、全过程、全方位和持续性构建原则,建立健全教学质量监控组织架构,构建以PDCA循环教学督导监控为主导,由全程监控、定点监控、定期...

关 键 词:工程教育专业认证  交通工程专业  教学质量  监控体系
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