初中生数学学习参与的影响因素及对策 |
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引用本文: | 罗廷甫.初中生数学学习参与的影响因素及对策[J].科技咨询导报,2013(13). |
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作者姓名: | 罗廷甫 |
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作者单位: | 绵阳外国语学校 四川绵阳621000 |
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摘 要: | 新课程改革后,传统的数学课堂教学方式、方法、教学思想很难适应课程改革和素质教育的要求.本文以初中数学教学为研究背景,对数学学习参与的内涵进行了阐释,分析了影响初中生数学学习参与的因素,进而提出了促进初中生数学学习参与的对策.
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关 键 词: | 初中生 数学教学 学习参与 影响因素 对策 |
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