| 隐喻型阅读教学模式探析 |
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| 引用本文： | 李冰芷.隐喻型阅读教学模式探析[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2013(2). |
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| 作者姓名： | 李冰芷 |
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| 作者单位： | 天津外国语大学教育技术与信息学院,天津,300204 |
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| 基金项目： | 天津外国语大学教学改革项目"基于阅读迁移理论在高年级英语精读课中运用隐喻阅读欣赏教学模式的研究" |
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| 摘 要： | 尝试将隐形教学融入阅读教学中,提出隐喻型阅读教学模式,以提高学生在以往单一的阅读策略培训中忽略的文学性作品的评价、欣赏能力.首先,澄清隐喻型阅读教学模式的内涵,然后从阅读的本质、接受美学和隐性学习作用三个角度论证该模式的可行性和有效性.
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| 关 键 词： | 隐喻 阅读教学模式 接受美学 隐形学习 |
Exploring Metaphorical Reading-Instruction Model |
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| LI Bing-zhi.Exploring Metaphorical Reading-Instruction Model[J].Journal of Guizhou Normal University(Social Science Edition),2013(2). |
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| Authors: | LI Bing-zhi |
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