电影资源在英语视听说教学中的有效运用

本文从教师备课、影片资料选取和电影教学活动安排三个方面,探讨如何有效利用电影资源进行英语视听说教学,并结合实例分析这些因素是如何影响视听说教学效果的,从而提出电影教学中应该注意的问题,以便为英语视听说教学中电影资源的利用提供参考与借鉴。