| 维吾尔族学生英语松紧元音/i/和/I/的辨认刺激实验 |
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| 引用本文： | 毛怀周,王好明.维吾尔族学生英语松紧元音/i/和/I/的辨认刺激实验[J].昌吉学院学报,2009(5):65-69. |
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| 作者姓名： | 毛怀周 王好明 |
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| 作者单位： | 1. 昌吉学院外语系,新疆,昌吉,831100
2. 新疆师范大学外国语学院,新疆,乌鲁木齐,830054 |
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| 摘 要： | 本文旨在探索发现维吾尔族学生在对英语松紧元音/i/和/I/的感知方面有什么特点,即他们是依靠什么声学特征(频率/音频/共振峰,音长)来确定这两个元音的音位的。本文利用感知实验的方法对此进行了研究。实验结果显示,在辨别英语松紧元音时,维吾尔族学生把元音的音长作为首要的区别特征而美国人把共振峰特征作为主要区别特征。换句话说,对母语中不把音长作为区别特征的维吾尔族学生来说,在学习英语时,却利用音长来建立松紧元音的音位对立。
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| 关 键 词： | 英语松紧元音 指示特征 维吾尔族学生 |
The Identification of Perception of the English Tense and Lax Vowels /i/ and /I/ by Uygur Students |
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| Mao Huaizhou,Wang Haoming.The Identification of Perception of the English Tense and Lax Vowels /i/ and /I/ by Uygur Students[J].Journal of Changji University,2009(5):65-69. |
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| Authors: | Mao Huaizhou Wang Haoming |
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