| 大学生评教结果可信度的统计分析 |
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| 引用本文： | 崔国生. 大学生评教结果可信度的统计分析[J]. 辽宁大学学报(自然科学版), 2008, 35(4) |
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| 作者姓名： | 崔国生 |
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| 作者单位： | 沈阳工程学院,辽宁,沈阳,110136 |
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| 基金项目： | 2007年辽宁省高等院校教育教学改革研究项目467号 |
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| 摘 要： | ![]()
围绕大学生评教结果的可信度进行了实验研究.从两个不同角度计算了学生评教指标体系的信度,得到了所测学生评教指标体系具有较高信度的结论;通过随机抽样,利用肯德尔和谐系数,对同一班级学生评教结果进行了一致性分析,得到了学生评教结果高度一致的结论;将教师对学生要求的松严程度分为4个等级,并进行了相应的学生评教平均分数差异显著性检验.
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| 关 键 词： | 学生评教 信度 肯德尔和谐系数 显著性检验 |
Statistical Analysis on Reliability of Teaching Evaluation Results by Undergraduates |
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| CUI Guo-sheng. Statistical Analysis on Reliability of Teaching Evaluation Results by Undergraduates[J]. Journal of Liaoning University(Natural Sciences Edition), 2008, 35(4) |
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| Authors: | CUI Guo-sheng |
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| Abstract: | ![]()
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