《传感器与自动检测》课程教学改革实践与思考 |
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引用本文: | 林卓彬,杨华.《传感器与自动检测》课程教学改革实践与思考[J].中国新技术新产品精选,2010(8):251-251. |
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作者姓名: | 林卓彬 杨华 |
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作者单位: | 长春职业技术学院,吉林长春130033 |
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摘 要: | 提高学生对传感器的实际应用能力,需要对《传感器与自动检测》课程教学进行全方位的改革,培养学生的实用性,加强课程的应用性。由实际工作的需要引入知识点,使学生在完成任务的同时掌握知识和技能,确保岗位所需专业技能的同时又兼顾原有知识体系的相对完整性,有效地达到对所学知识的建构。
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关 键 词: | 工作过程 职业能力 任务驱动 考核评价 |
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