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教学评价与激励教学的思考
引用本文:
吴丽娟.教学评价与激励教学的思考[J].中国新技术新产品精选,2010(6):232-232.
作者姓名:
吴丽娟
作者单位:
河北省唐山市幸福小学,河北唐山063000
摘 要:
新的体育课程标准强调,以学发展为中心,帮助学生学会学习;关注个体差异与不同需要,确保每个学生受益;注重每个学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础。
关 键 词:
学生
新课程
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