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高中英语词汇教学存在的问题与改进策略
作者姓名:李洁  王庆苓
作者单位:青州市第五中学,山东 潍坊,262500
摘    要:高中英语词汇教学是英语教学的重要组成部分,它直接影响学生英语能力的运用和发展,对提高高中生终身词汇学习能力,有着积极的意义和作用。本文对目前高中英语词汇教学存在的主要问题进行分析和总结,针对问题提出相应的改进策略。

关 键 词:高中英语  词汇教学  问题  策略
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