新世纪高校计算机公共课教学探讨

论述新世纪高校计算机公共课“三个层次”教育模式的建立以及教学内容的设置，探讨新世纪高校计算机公共课的教学方法和手段，提出在教学方法上应启发式教学与精讲相结合，加强课堂练习，加强实践教学，在教学手段上应采取多媒体教学和网络教学。