体育教学新思维

“乐学”教育思想源远流长，影响深远“快乐体育教学”作为一种时代进步的体育教育思想，与“乐学”教育思想一样有着科学的生理依据和理论基础，在体育教学改革中应当引起人们的重视。文中还从以“乐学”为起点，更新体育教学内容，从兴趣入手革新教学方法，以能力的培养为归缩改革考试内容与方法等多方面的改革实践谈了个人的体会和观点，希望对体育教学的改革具有一些参考价值。