摘 要: | 目的:心理健康研究已成为当今热门课题,尤其是高校护理学专业本科生心理健康问题受到诸多关注.本研究从2017年开始对我校护理学专业本科生心理健康问题进行了调查研究,旨在探讨高校护理学专业本科生心理健康问题,为护理专业大学生的教学、管理、心理素质培养提供参考依据.方法:采用自制一般情况调查问卷和症状自评量表(SCL-90)为工具,对我校240名护理学专业本科生进行问卷调查、数据整理、统计学分析.结果:护理学专业大学生SCL-90各因子得分均高于全国大学生常模(P0.05);不同来源的护理学专业本科生调查结果显示,农村来源护理学专业本科生的心理健康状况相对较差;护理学专业和临床医学专业本科生心理健康状况比较显示,护理学专业本科生的心理健康状况相对较差.结论:护理专业本科生的心理健康状况较差,且存在不良个性心理特征,应加强对其心理健康教育.
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