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帮你了解“少年儿童NIT”
作者姓名:
芮雪琴
摘 要:
早期我国大多中小学对少儿电脑教育采用"学科驱动模式",套用高校教学模式,即把计算机当作一门学科,尽管选择该学科最容易的分支 BASIC 进行教学,效果仍不尽人意。对少年讲 BASIC 编程是难见成效的,他们的认知还达不到变量赋值的抽象程度。后来,一些有识之士认识到教学内容的安排要与社会的需求结合,要符合青少年的年龄特征,于是设立了一些应
关 键 词:
少年儿童 电脑教育 NIT 计算机证书考试
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