体育教学中积极情绪的作用及其培养 |
| |
引用本文: | 左海燕.体育教学中积极情绪的作用及其培养[J].甘肃科技,2009,25(4):179-180. |
| |
作者姓名: | 左海燕 |
| |
作者单位: | 渭南师范学院,体育系,陕西,渭南,714000 |
| |
摘 要: | 在人类漫长的教学实践活动中,人们关注的是教学中的认知因素,对情绪因素缺乏应有的认识。对情绪功能的模糊认识已成为制约课堂管理、教学质量和效率提高的瓶颈因素。因此,在教学过程中要充分激发学生的情绪,努力创造和谐的师生关系和愉悦的教学课堂气氛,始终让学生保持良好的稳定的情绪和心理状态,使学生以积极饱满的情绪投入活动中,从而达到体育教学与心理健康教育相结合的目的。本研究对积极情绪的作用进行阐述,并进一步探讨其在体育教学中的培养途径,以便提供教学参考。
|
关 键 词: | 体育教学 积极情绪 培养 作用 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|