云南省新建本科院校教师教育转型与发展研究 |
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引用本文: | 方泽强,欧颖.云南省新建本科院校教师教育转型与发展研究[J].曲靖师范学院学报,2016(4):55-59. |
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作者姓名: | 方泽强 欧颖 |
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作者单位: | 云南师范大学职业技术教育学院;云南大学公共管理学院;云南农业大学外语学院 |
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基金项目: | 2014年度云南省教育科学规划教师教育专项课题“云南省新建本科院校教师教育转型与发展研究”(GJZ1419) |
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摘 要: | 云南省新建本科院校已完成师范教育向教师教育的初步转型工作,同时也存在教师教育质量不高、教师教育学科边缘化等问题。当前,教师教育面临以提高质量为目标指向的深度转型。把提高质量作为教师教育发展的价值追求和主旋律、建立完善教师教育学院和教师教育研究机构、依托省内教师教育联盟推进教师教育课程改革、凝练打造教师教育人才培养特色、重视教育教师专业教师发展以及强化教师教育专业学生应用能力培养,是推动云南省新建本科院校教师教育转型发展的有效对策。
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关 键 词: | 云南省 新建本科院校 教师教育 转型发展 对策建议 |
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