基于语言经济学的高职英语教学研究

本文从语言经济学的角度出发,分析了区域经济发展与英语教育的关系,研究了区域英语人才需求现状,提出基于语言经济学的高职英语教学建议,使高职英语教学更好地服务于经济发展,期望对同类高职院校英语教学具有一定的借鉴意义。