摘 要: | 本文主要通过对西安市第一、第二、第五中学学生每天参加体育活动所需要的时间及"学生每天一小时体育活动"的工作落实情况进行调查与分析可知,初步认为认为对学校体育活动制度是否能够的落实,以及学校是否能够安排合理的时间,合理的配备场地器材,学校领导、应高度重视程度,学校对于体育课的不重视,使得好多学生的体质不是很理想,而且在学校中发现大多数学生并不是不喜欢体育活动,而是学校不给学生课余活动的时间,使得学生并没有自我锻炼身体的空间没也就逐渐养成不喜欢体育活动,而造成体质逐渐减弱的现象。学校对于体育的态度同时也影响着学生对于体育的态度,从调查中可看出,学校对于体育课的重视与否,是影响着"学生每天一小时体育活动"能否工作正常开展的重要因素。学生参与体育的积极性高,学习质量也就会跟上去,这样劳逸结合更有助于学生的学习,从而也能使学校的整体教学质量有所提高,关键是学学校在体育工作上的支持态度。
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