|
|||||
|
|
| 基于认知规律的日本语能力测试N1指导策略 | |
| 作者姓名： | 李慧 |
| 作者单位： | 河南理工大学外国语学院日语系,河南焦作,454000 |
| 基金项目： | 该论文为河南理工大学2009年教育教学研究改革项目“认知语言学理论框架下的国际日本语能力一级考试指导策略研究”的研究成果.项目 |
| 摘 要： | 本文对日本语能力测试N1的指导策略进行了探讨。我们认为有效的N1指导策略应当符合认知规律,并能促进应试者认知能力、认知结构的发展。为此我们提出了先N2后N1、输入输出并举、注重认知语言学理论导入的指导策略。 |
| 关 键 词： | 认知 N1 指导策略 输入输出假说 情感过滤假说 认知语言学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |