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构建适应培养创新能力学生的化学教师素质结构
作者姓名:费玉林
作者单位:浙江省桐乡高级中学
摘    要:素质教育的核心内容是学生创新能力的培养,创造型学生、教师均具有一定特征,创造型化学教师必须有全新的教育观,完善的知识结构和能力结构。

关 键 词:化学教师  素质结构
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