|
|||||
|
|
| 浅论我国高职"双证书"结合培养的基础与现状 | |
| 引用本文： | 韩洪涛,陈学雷.浅论我国高职"双证书"结合培养的基础与现状[J].开封大学学报,2005,19(1):61-64. |
| 作者姓名： | 韩洪涛 陈学雷 |
| 作者单位： | 1. 开封大学机电工程学院,河南,开封,475004 2. 开封大学成人教育学院,河南,开封,475004 |
| 摘 要： | 培养兼有学历证书和国家职业资格证书的"双证书"学生是高职教育的发展方向,是其教育创新的集中体现.目前,职业教育体系和职业资格证书体系已经形成并在逐步完善,各类职业学校"双证书"并重的教学改革已初见成效,可以说,"双证书"结合培养已有了现实基础.但是,这项工作还存在一些社会环境、学校教育、思想观念、管理体制等方面的问题,需要进一步深化改革. |
| 关 键 词： | 高职教育 "双证书"结合培养 基础 现状 |
| 文章编号： | 1008-343X(2005)01-0061-04 |
| 修稿时间： | 2005年3月10日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |