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探究少数民族大学生数学素养提高的实施策略
引用本文:帕尔哈提,李硕.探究少数民族大学生数学素养提高的实施策略[J].昌吉学院学报,2003(4):66-68.
作者姓名:帕尔哈提  李硕
作者单位:昌吉学院数学系,新疆,昌吉,831100
摘    要:本文以少数民族大学生反映最多的“数学难学”的话题出发 ,探究如何提高其数学素养 ,以便对其有所帮助

关 键 词:少数民族大学生  数学素养  策略
文章编号:1671-6469(2003)04-0066-03
修稿时间:2003年10月9日
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