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拓宽思路提高组合体识图能力
引用本文:
范永乾.拓宽思路提高组合体识图能力[J].科技咨询导报,2006(8).
作者姓名:
范永乾
作者单位:
漳州市第一技工学校 福建漳州
摘 要:
识图过程是一个综合思维的过程,从分析原因入手,在教学实践中采用各种教学方法,促使学生掌握系统科学的识图方法,培养学生善于观察的能力,注重学生主体性的发挥,提高学生空间思维能力,全面提高学生识图能力。
关 键 词:
系统科学的识图方法
观察力
空间思维能力
识图能力
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