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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高等数学课程教学策略探讨
作者姓名:
米永生
作者单位:
长江师范学院数学与计算机学院
摘 要:
高等数学是大学一门公共基础课,结合自己的教学实践和经验,针对如何提高等数学的教学质量和效果,提高学生的综合素质提出了几个教学策略,收到了很好的效果。
关 键 词:
教学方法
教学环节
数学思想
教学质量
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