| 操行评语六议 |
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| 引用本文： | 杨青.操行评语六议[J].镇江高专学报,2002,15(4):66-68. |
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| 作者姓名： | 杨青 |
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| 作者单位： | 镇江市高等专科学校,江苏,镇江,212003 |
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| 摘 要： | 撰写操行评语是班主任工作中的一项重要内容，也是进行思想教育评估的一个重要方面。操行评语的写作要有针对性，注意评价的个体性；捕捉闪光点，注意评价的激励性；具体可感，注意评价的真实性；抓住“自省”，注意评价的教育性；突出重点，注意评价的整体性；统一认识，注意评价的民主性。
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| 关 键 词： | 操行评语 班主任工作 思想教育 教育性 真实性 个体性 整体性 民主性 |
| 文章编号： | 1008-8148(2002)04-0066-03 |
| 修稿时间： | 2001年11月12 |
On how to make comments on students' character |
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| YANG Qing.On how to make comments on students'' character[J].Journal of Zhenjiang College,2002,15(4):66-68. |
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| Authors: | YANG Qing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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