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延伸班主任工作的时空
引用本文:
许中华.延伸班主任工作的时空[J].奇闻怪事,2007(1):77-77.
作者姓名:
许中华
摘 要:
班主任作为学生的良师益友,应该根据学生在不同时段的不同特点做好相应的引导工作,无论校内校外.不应留下教育的盲区。多年的班主任工作实践使我深深体悟到,只有适度地延伸班主任工作的时空,才能有效地促进学生的健康成长与发展。
关 键 词:
班主任工作
时空
良师益友
引导工作
学生
教育
校内
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