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| 切实引领学生“学习语言文字运用”——以“全国小语会青研中心送教下乡的教学案”为例 | |
| 引用本文： | 陈全席.切实引领学生“学习语言文字运用”——以“全国小语会青研中心送教下乡的教学案”为例[J].海峡科学,2013(10):87-89. |
| 作者姓名： | 陈全席 |
| 作者单位： | 南平市普通教育教学研究室 |
| 摘 要： | 该文以小学语文课文的三节研究课为例,从教学目标的设定、教学过程的实施等方面,简述小学语文教学存在的问题和对策,引发教师如何更好地引领学生“学习语言文字运用”的思考. |
| 关 键 词： | 教学目标 教学过程 教学方式 语言文字运用 小学语文 |
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