初中数学探究式教学策略的研究 |
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引用本文: | 李迎珍.初中数学探究式教学策略的研究[J].奇闻怪事,2014(12). |
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作者姓名: | 李迎珍 |
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作者单位: | 保山市实验中学,云南 保山,678000 |
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摘 要: | 探究性学习是一种积极的学习过程,新课程倡导学生进行探究性学习活动。课堂上教师和学生双方都积极参与活动,教师通过以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,创设问题情境,让学生自主学习、合作探究、培养能力,学会学习和掌握科学方法,为终身学习奠定基础。
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关 键 词: | 初中数学 自主探究 合作交流 课堂教学 |
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