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初中数学探究式教学策略的研究
引用本文:李迎珍.初中数学探究式教学策略的研究[J].奇闻怪事,2014(12).
作者姓名:李迎珍
作者单位:保山市实验中学,云南 保山,678000
摘    要:探究性学习是一种积极的学习过程,新课程倡导学生进行探究性学习活动。课堂上教师和学生双方都积极参与活动,教师通过以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,创设问题情境,让学生自主学习、合作探究、培养能力,学会学习和掌握科学方法,为终身学习奠定基础。

关 键 词:初中数学  自主探究  合作交流  课堂教学
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