情感溶于教学活动中的尝试漫谈小学语文教学 |
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引用本文: | 杨贵金.情感溶于教学活动中的尝试漫谈小学语文教学[J].科技咨询导报,2013(36):124-124. |
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作者姓名: | 杨贵金 |
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作者单位: | 吉林省公主岭市双龙镇中心校 |
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摘 要: | 在新的时代背景和教育背景的要求下,情感教育在小学语文教学中的地位变得更加重要。情感教育是指在教育过程中,教师通过对学生的情感品质、个人情绪的调节和控制、对学习和生活中的事物产生乐观向上情感体验的能力的培养,通过对这些能力的培养和锻炼,帮助学生形成健康、独立的个性。
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关 键 词: | 情感教育 能力培养 个性培养 |
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