浅议我国现行教育价值取向 |
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引用本文: | 王楠,缪凌云.浅议我国现行教育价值取向[J].科技咨询导报,2010(32):174-174. |
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作者姓名: | 王楠 缪凌云 |
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作者单位: | 苏州大学教育学院,江苏苏州215123 |
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摘 要: | 教育价值取向是教育主体在教育活动中,根据自身需求来进行教育选择时所表现出来的一种价值倾向性,不同的教育价值取向,对教育实践的发展具有不同的影响。本文在探讨影响我国教育价值取向因素的基础上,对我国现行教育价值取向进行了简单归纳,并提出了几点建议。
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关 键 词: | 教育价值取向 因素 选择 |
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