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| 任职教育的特点及其教学训练方法研究 | |
| 引用本文： | 赵红超,陈洁,施建洪,林嘉新.任职教育的特点及其教学训练方法研究[J].科技咨询导报,2009(36):167-167. |
| 作者姓名： | 赵红超 陈洁 施建洪 林嘉新 |
| 作者单位： | 赵红超(海军航空工程学院703教研室);陈洁,施建洪(海军航空工程学院301教研室);林嘉新(海军航空工程学院训练部,山东烟台,264001) |
| 摘 要： | 任职教育不同于学历教育,其培训对象具有＂角色＂的双重性、学习需求的多样性、思想认识的矛盾性等新特点。针对上述新特点,军队院校应该从把握主体性、区分层次性、突出针对性等方面入手改革教学训练方法,以适应任职教育院校转型的需要,不断推进任职教育的创新发展。 |
| 关 键 词： | 任职教育 教学训练 院校转型 |
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