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| 高职院校测绘类专业“现代学徒制”人才培养模式对大学生职业素养影响研究 | |
| 作者单位： | 甘肃民勤连古城国家级自然保护区管理局;兰州交通大学环境与市政工程学院 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学‘十三五’规划2018年度高等与职业教育课题(课题批准号：GS[2018]GHBGZ077)成果； |
| 摘 要： | 随着国家经济结构转型升级,高职教育的作用凸显,近几年国家密集出台了职业教育相关政策、法规。现代学徒制是我国积极试点和推广的职业教育人才培养模式,笔者通过调研和分析传统班与现代学徒制试点班职业素养培养效果的差异,着重探讨现代学徒制人才培养模式对大学生职业素养方面的影响。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 人才培养 职业素养 |