高校图书馆员学术成果评定的新思路

高等教育的快速发展对高校图书馆员的专业性提出了更高的要求。目前突出强调图书情报学"本专业"性的学术评定标准在很大程度上阻碍了高校图书馆员的专业发展,暴露出诸多弊端。因此,建议在高校图书馆员学术成果评定中承认各学科的学术成果,按学科专业分类评价,创办多学科的综合刊物。