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初中语文写作教学研究初探
引用本文:陶丽君.初中语文写作教学研究初探[J].科技信息,2010(1):218-218.
作者姓名:陶丽君
作者单位:沈阳市沈北新区道义中学,辽宁沈阳110136
摘    要:常规教学严谨认真,按课标循进速度推进课程,阅读与写作并行,阅读为写作服务;围绕中考目标,写作基础训练与话题作文训练相结合;注重试后的讲解和习作的讲评;强化训练列提纲和作文的修改;鼓励学生在活动和比赛中展示自己的能力。

关 键 词:写作训练  阅读兴趣  写作能力  训练话题作文  讲评范文  指导列提纲  修改作文  展示能力
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