|
|||||
|
|
| 从小学生的学习活动系统特征谈基础教育的教学改革 | |
| 引用本文： | 姜丽梅.从小学生的学习活动系统特征谈基础教育的教学改革[J].龙岩学院学报,2001,19(4):94-95. |
| 作者姓名： | 姜丽梅 |
| 作者单位： | 华南女子学院 |
| 摘 要： | 本文从小学生学习活动的系统特征出发，就基础教育的教学改革阐述以下观点：一、教师所提供的教学内容应注意吸收课外的新知识；二、教师所采用的教学形式应利于自反馈的形成；三、教师所进行的评估应具全面性。 |
| 关 键 词： | 系统特征 信息交换 自反馈 全面性评价 |
| 文章编号： | 1003-871(2001)04-0094-02 |
| 修稿时间： | 2001年5月11日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |